Co mówią badania naukowe na temat dobrostanu dzieci w rodzinach LGBT?
Projekt „What We Know” to internetowy portal badawczy prowadzony przy Center for the Study of Inequality na Cornell University. Gromadzi najważniejsze, recenzowane badania dotyczące kluczowych sporów polityki publicznej. Jego celem jest pokazanie, co rzeczywiście wynika z dostępnych dowodów naukowych, tak aby decydenci, dziennikarze, badacze i opinia publiczna mogli podejmować świadome decyzje oparte na faktach, a nie na powielanych mitach, uprzedzeniach czy wygodnych uproszczeniach. Wśród zgromadzonych opracowań są również te dotyczące dobrostanu dzieci, wychowywanych przez homoseksualnych rodziców.
Strona projektu: https://whatweknow.inequality.cornell.edu/
Na tej stronie publikujemy polskie tłumaczenia abstraktów badań naukowych dotyczących dobrostanu dzieci wychowywanych przez rodziców homoseksualnych lub lesbijskie. Zestawienie pochodzi z przeglądu literatury przygotowanego przez What We Know Project przy Cornell University.
W przeglądzie zidentyfikowano 79 badań spełniających kryteria metodologiczne projektu. 75 z nich wskazuje, że dzieci rodziców homoseksualnych lub lesbijskich nie radzą sobie gorzej niż dzieci wychowywane przez rodziców heteroseksualnych. Cztery pozostałe badania, które sugerowały dodatkowe trudności, są omawiane osobno wraz z kontekstem metodologicznym i krytyką wskazywaną w literaturze.
Celem tłumaczenia jest ułatwienie polskim czytelniczkom i czytelnikom dostępu do recenzowanych badań naukowych oraz pokazanie, na jakich danych opiera się międzynarodowy konsensus dotyczący rodzicielstwa osób homoseksualnych i lesbijskich.
Źródło zdjęcia: Obraz autorstwa freepik
75 badań, które wskazują, że dzieci rodziców homoseksualnych nie radzą sobie gorzej niż inne dzieci.
What We Know Project, Cornell University, “What Does the Scholarly Research Say about the Well-Being of Children with Gay or Lesbian Parents?” (online literature review), 2015.
Gdy Sąd Najwyższy Stanów Zjednoczonych rozpatrywał dwie powiązane sprawy dotyczące konstytucyjności małżeństw osób tej samej płci, jednym z głównych pytań mających znaczenie dla tej decyzji było to, czy badania naukowe osiągnęły konsensus w kwestii tego, jak radzą sobie dzieci par jednopłciowych. Ustalenie zakresu takiego konsensusu stało się kluczowym elementem tego, w jaki sposób dowody i ekspertyzy z zakresu nauk społecznych są przyjmowane przez sądy. W niniejszym artykule pokazujemy, jak metoda analizy wzorców czasowych w sieciach cytowań może zostać wykorzystana do oceny stanu literatury z zakresu nauk społecznych, aby dostarczyć informacji właśnie w takiej kwestii. Wzorce grupowania w obrębie tych sieci cytowań ujawniają, czy i kiedy w danej dziedzinie naukowej powstaje konsensus. Stwierdzamy, że literatura dotycząca wyników dzieci wychowywanych przez rodziców tej samej płci charakteryzuje się konsensusem naukowym, zgodnie z którym dzieci te nie doświadczają „żadnych różnic” w porównaniu z dziećmi wychowywanymi w innych konfiguracjach rodzicielskich.
Sądy rozstrzygają kwestie opieki nad dzieckiem i kontaktów z nim na podstawie zasady „najlepszego interesu dziecka”. Obecne orzeczenia sądowe w niektórych jurysdykcjach odzwierciedlają uprzedzenie wobec przyznawania opieki lub prawa do kontaktów rodzicom homoseksualnym, faworyzując heteroseksualnego rodzica lub heteroseksualnego krewnego dziecka/dzieci. Czy orientacja seksualna rodzica powinna odgrywać rolę przy ustalaniu opieki lub kontaktów, aby chronić dziecko?
Niniejsza metaanaliza podsumowuje dostępną literaturę ilościową porównującą wpływ rodziców heteroseksualnych i homoseksualnych na dziecko/dzieci, z wykorzystaniem różnych miar. Analizy obejmują praktyki rodzicielskie, dobrostan emocjonalny dziecka oraz orientację seksualną dziecka. Wyniki nie wykazują żadnych różnic między rodzicami heteroseksualnymi i homoseksualnymi w żadnym z mierzonych obszarów: stylach rodzicielskich, przystosowaniu emocjonalnym oraz orientacji seksualnej dziecka/dzieci. Innymi słowy, dane nie uzasadniają podtrzymywania przez jakikolwiek sąd uprzedzeń wobec rodziców homoseksualnych.